24.02
6 КЛАС
ТЕМА УРОКУ : МИСТЕЦТВО ІМПРОВІЗАЦІЇ
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/nIUoQTWo8QxaGCD3?ref=Link&loc=play
24.02
6 КЛАС
ТЕМА УРОКУ : МИСТЕЦТВО ІМПРОВІЗАЦІЇ
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/nIUoQTWo8QxaGCD3?ref=Link&loc=play
24.02
5 КЛАС
ТЕМА УРОКУ:СИМФОНІЧНА МУЗИКА
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/VD8LHD9gFNnChc5z?ref=Link&loc=play
24.02
3 КЛАС
ТЕМА УРОКУ: КАРТИНКИ З ВИСТАВКИ
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/RUHDulYrwiGd4Bi3?ref=Link&loc=play
24.02
2 КЛАС
Тема уроку: КОСМІЧНА ПОДОРОЖ.
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/q3B7e1JlFOdvdPCu?ref=Link&loc=play
30.12.21
3 КЛАС
ТЕМА УРОКУ :УРОК-ГРА -ПЕРЕВІР СЕБЕ!
https://sway.office.com/ir7ysjPbWzayGnHv?ref=Link&loc=play
ПОСИЛАННЯ на Урок-гру
30.12.21
2 КЛАС
ТЕМА УРОКУ:ПЕРЕВІР СЕБЕ!УЗАГАЛЬНЕННЯ
https://sway.office.com/9sZchTvfGVdsHrsk?ref=Link&loc=play
ПОСИЛАННЯ НА УРОК-ГРУ
30.11.
1 КЛАС
ТЕМА УРОКУ:РИТМ У МИСТЕЦТВІ
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/oQAwuE5P6AgNs67S?ref=Link&loc=play
Слухання музики
К.Дебюсі.Сніг танцює
ЗАВДАННЯ:Виконай ритмічну вправу
24.11
1КЛАС
ТЕМА УРОКУ:РІЗНІ БАРВИ У ПРИРОДИ.ТЕПЛІ ТА ХОЛОДНІ КОЛЬОРИ
Теплі кольори нагадують колір сонця, вогню, того, що в природі справді дає тепло. Холодні кольори: синій, блакитний, зелений, синьо-фіолетовий, синьо-зелений і кольори, які можна отримати при змішуванні з цими кольорами.
ЗАВДАННЯ:намалювати будиночок Осені теплими кольорами, або будиночок Зими-холодними кольорами
23.11
1 КЛАС
ТЕМА УРОКУ:РІЗНІ БАРВИ У ПРИРОДИ.ТАНЕЦЬ
Гопа́к — традиційний плясовий український народний танець запорозького походження. Назва танцю походить від вигуку «гоп!» під час його виконання, а також слів «гопати», «гупати», «гопкати». Розмір — 2/4. Виконується соло або групами в швидкому темпі з використанням віртуозних карколомних стрибків.
Вальс (фр., з нім., прокочувати, повертати ноги): 1. Парний танець, плавне кружляння, яке поєднується з поступальним рухом. Виконується переважно у закритій позиції. Найпоширеніша фігура — повний поворот у два такти з трьома кроками у кожному. 2. Музика до цього танцю у розмірі 3/4 (до початку ХХ ст. існувало декілька форм вальсу з розмірами 2/4, 6/8 і 5/4). Швидкі форми вальсу мають назву Віденський вальс.
5.11
ДИТЯЧИЙ САДОК
1.ЗАНЯТТЯ:ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ СОЦІУМОМ
ТЕМА "ЩО НАМ ПРИНЕСЕ МІСЯЦЬ ЛИСТОПАД"
У цей осінній час дерева вже стоять без листя, трава і квіти мають бляклий, усохлий вигляд. Тільки сосни і ялини залишаються в тому ж соковитому зеленому кольорі.
Килим листя, опалого на землю, в листопаді підсихає і темніє. Лісові стежини стають чорними і виразними. Тому в лісових регіонах жителі часто називають місяць "чернотропом".
У останніх числах листопада повітря вже стає морозним, калюжі закриваються кірочкою льоду. Листопад — це останній місяць осені, тому його ще називають "час" перед початком зими.
У кінці осені ліс затихає і зникає спів птахів. Тварини ховаються по норках. Ведмідь засинає у барлозі до теплих днів. Білочки не любителі холодної і дощовитої погоди, тому вони частіше сидять в дуплі і займаються поглинанням своїх горішків і інших припасів. Борсуки, їжачки і польові миші вже не вилазять з нір.
Зайці, що змінили сіру шубку на білу, стають дуже помітними на тлі чорної землі і голих дерев, тому їм доводиться ховатися в глухих заростях дерев і густих кущах в очікуванні снігу. Голодні лисиці починають провідувати курники і влаштовувати набіги на свійську птицю.
У листопаді у лісових жителів комори вже наповнені припасами для зими. Там можна виявити жолуді, горіхи, гриби і шишки. На зміну перелітним птахам, що полетіли до теплих країв, в ліс прилітають клести. Саме вони висиджують своїх пташенят в холодну пору року, зазвичай в лютому-березні.
В межах фруктових садів і на присадибних ділянках все частіше з'являються снігурі і синиці, що розшукують те, чим можна підкріпитися. У листопаді з давніх часів відмічають "синиця день". Люди цього дня майструють і вішають на деревах годівниці. Для синиць підвішують шматочки свіжого сала, в годівниці насипають насіння.
У городян стиль життя в листопаді залишається таким же, як і в попередні осінні місяці. У селах же все по-іншому. У листопаді вже усі польові роботи закінчені, в садах зібраний урожай, поля коштують спорожнілими. У людей комори наповнені всілякими запасами овочів, солінь, горіхами, сушеними ягодами і фруктами.
У давнину хуторяни в листопаді займалися ремонтом і утепленням своїх домів. У підготовлені зимові стійла заводилися корови, коні, кози і вівці. У довгі листопадові вечори селяни влаштовували посиденьки. З друзями вони пили чай з самовара і співали народні пісні. Жінки у давнину коротали листопадові вечори, займаючись шитвом. Вони плели килими, а також вишивали на одязі красиві візерунки.
Завдяки такій змістовній розповіді про передзимовий місяць у дітей розшириться кругозір. Задовольняйте допитливість малюків, відкриваючи їм шлях до пізнання нового і цікавого!
2.ЗАНЯТТЯ:РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ І КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ
ТЕМА:ВІРШ М.ПОЗНАНСЬКОЇ"ЖУРАВЛІ ЛЕТЯТЬ"
04.11
ДИТЯЧИЙ САДОК 1.ЗАНЯТТЯ:ХУДОЖНЬО-ПРОДУКТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ (МУЗИЧНА)
ПРОГРАМОВІ ЗАВДАННЯ
-ВЧИТИ НОВІ ТАНЦЮВАЛЬНІ РУХИ
-ЗАКРІПИТИ ЗНАННЯ ПІСНІ "ОСІНЬ, ОСІНЬ ВЖЕ ПРИЙШЛА "
Музично-дидактична гра
2.ЗАНЯТТЯ:РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ І КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ. ЕЛЕМЕНТИ ГРАМОТИ
Тема
: «Тверді приголосні звуки»
Мета
: Формувати знання про те, що приголосні звуки можна поділити на тверді та м’які; спонукати дітей до
самостійного пошуку шляхів виконання завдання; учити виконувати звуковий аналіз
слів; користуватися відповідними фішками; закріпити вміння добирати слова із
заданим звуком, складати схеми речень , розвивати дрібну моторику пальців рук,
фонематичний слух, виховувати інтерес до навчання.
Матеріали:
предметні картки, фішки для позначення голосних та приголосних звуків, олівці,
картинки – схеми для розвитку дрібної моторики пальців рук.
Хід заняття
І.
Організаційна частина.
Психогімнастика
«Лагідне сонечко»
Зазирнуло сонечко у
наше віконечко.
Промінець з порога
стрибнув на підлогу.
А з підлоги – на
дітей, почав жартувати:
Ось на носику вже
він, а тепер на щічках.
А тепер на ножки сів й по кімнаті полетів
полетів.
Діти, до нас
завітало багато гостей, давайте привітаємо їх і подаруємо сонячні поцілуночки.
ІІ. Основна
частина.
-
А чи
любите ви казки? Чому?
Діти. У них добро завжди перемагає зло.
-
Яким стає
настрій у людей, коли вони зустрічаються з казкою?
1. Презентація казки про приголосні звуки.
Кожному із вас сонячний зайчик подарував дзеркальце.
Вам потрібно вимовити звуки і уважно дивитися у дзеркальце на ротик, які перешкоди заважають вільно проходити
повітрю при вимові приголосних звуків.
2.Індивідуальна робота із дзеркальцем.
Повідомлення теми заняття.
3.Презентація фішки твердого приголосного
4.Дидактична гра «Приголосний – голосний»
Мета:учити
розрізняти приголосні та голосні звуки.
5. Фізкультхвилинка
Дидактична
гра «Карусель»
Мета:
закріпити знання про приголосні звуки.
Діти стають
колом, один із них тримає м’яч.
- Приголосний звук називай та м’яч по колу передавай.
6.Дидактична вправа «Добирай слова» (вик. «Мікрофон»)
Мета: Продовжувати вчити дітей добирати слова із
заданим звуком.
Сонячний зайчик приготував вам загадки, але писати він
не вміє, тому їх намалював . Спробуйте скласти загадку за таблицею.
7.Дидактична гра «Запиши слова звуковими фішками»
Мета: учити виконувати звуковий аналіз слів
користуючись відповідними фішками.
Рак. Сова.
8.Що, продовжуємо грати? Будемо речення складати.
Речення я
починаю, а ви слово додавайте.
Діти, звісно,
вчаться в ….(школі).
А комбайн
працює в….(полі).
Ми лікуємось
в ….(лікарні).
А стрижемось
в….(перукарні).
Ліки беремо
в……(аптеці).
А книжки в
…..(бібліотеці).
Речення добре
склали.
Але схем не
записали.
Швидко
конвертики беріть,
Схеми речень
викладіть.
9.Дидактична вправа «Запиши схему речення» (вик.
«Мікрофон»)
Мета:
вправляти в умінні викладати схему речення, знаходити довгі та короткі слова.
Настала
осінь.
Діти пішли в ліс .
Петрик назбирав повний кошик грибів.
Пальчикова вправа : «Дощик»
Дощику, дощику,
Припусти, припусти,
Та на наші капусти.
Відром, цебром,
Відерцем, реберцем.
Письмо ліній за зразком.
ІІІ. Підсумок заняття.
Ось
скінчилась наша гра.
Вам
цікаво, дітвора?
А
тепер скажіть мені,
Що
сподобалось, що – ні.
КОНСТРУЮВАННЯ З КАРТОННИХ КОРОБОК
05.11
2 КЛАС
ТЕМА УРОКУ:ЯК СОПІЛКА ФЛЕЙТОЮ СТАЛА
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ
https://sway.office.com/yeaz42xGiaIAy1PX?ref=Link&loc=play
СЛУХАННЯ МУЗИКИ:В.КИРЕЙКО"НАГРАВАННЯ ЛУКАША"
Й.С.БАХ "ЖАРТ"
04.11
4 КЛАС
ТЕМА УРОКУ :У ДРУЖНЬОМУ СЛОВ'ЯНСЬКОМУ КОЛІ (ПРОДОВЖЕННЯ)
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ НА ТЕМУ:У ДРУЖНЬОМУ СЛОВ'ЯНСЬКОМУ КОЛІ https://sway.office.com/oOg8oSt5fMcd4Axb?ref=Link&loc=play
СЛУХАННЯ МУЗИКИ:АНТОНІН ДВОРЖАК "СЛОВ'ЯНСЬКІ ТАНЦІ "
ЗАВДАННЯ:ПРОДОВЖУЄМО РОБОТУ НАД СТВОРЕННЯМ МІСЬКОГО ПЕЙЗАЖУ
04.11
3 КЛАС
ТЕМА УРОКУ :БОГАТИРІ В МУЛЬТИПЛІКАЦІЇ.
ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ НА ТЕМУ:БОГАТИРІ В МУЛЬТИПЛІКАЦІЇ https://sway.office.com/MWK0CjNMmgWbOycy?ref=Link&loc=play
24.02 6 КЛАС ТЕМА УРОКУ : МИСТЕЦТВО ІМПРОВІЗАЦІЇ ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ https://sway.office.com/nIUoQTWo8QxaGCD3?ref=Link&loc=play